[摘要] 近日，广西大学印发《广西大学“三学期制”实施方案（试行）》，决定从2020~2021学年开始试行“三学期制”，即一个学年度设置三个学期，分别为秋季长学期、春季长学期、夏季短学期。
在大多数人的大学生涯里，
一学年分秋季和春季两学期。
这样的学习安排，
未来在广西大学将有变化。
近日，广西大学印发
《广西大学“三学期制”实施方案（试行）》，
决定从2020~2021学年
开始试行“三学期制”，
即一个学年度设置三个学期，
分别为秋季长学期、春季长学期、夏季短学期。
▲广西大学校门。图片来自广西大学官网
何为“三学期制”？
该校“三学期制”采用“两长一短”的设置模式，即秋季长学期18周，上课周数16.5周+考试周1.5周；
春季长学期18周，上课周数16.5周+考试周1.5周；
夏季短学期约4周，上课周数4周，短学期考试安排在下一个学期开学前2~3天。
长学期主要开设必修课程、1.5学分以上的选修课程和多学分的实验课程；
短学期一般开设重修课程、通识选修课程、课程设计、实验实践课程、本硕贯通课程、研修课程、学术讲座以及1.5及以下学分的专业选修课程等。
值得注意的是，“三学期制”中的春季长学期和夏季短学期连贯安排，因此，学生需要在秋季学期和春季学期进行注册，夏季短学期不需要注册。
以该校2020~2021学年为例，“三学期制”的秋季学期教学周自2020年9月7日起至2021年1月15日止，共19周（疫情原因该学期多设一周考试周，即开学周为2019~2020-1学期考试周）。
春季学期教学周自2021年3月1日起至2021年7月2日止，共18周。
夏季学期教学周自2021年7月5日起至2021年7月30日止，共4周，考试安排在秋季学期的9月4日、5日。
“三学期制”模式有何优势？
校方表示，实施“三学期制”，是为了将长学期的稳定性、连续性与短学期的灵活性、自主性相结合，建立多层次多类型多元化课程体系，给学生更弹性的学习空间，方便学生尽早进入科研课题的研究工作，进行教学实习、就业实习和科技创新活动等，有利于培养实践、科研和创新能力，提高学生未来职业发展能力。
此外，在短学期开设重修课程，能解决重修生因课程冲突无法跟班听课的问题，给他们提供集中精力重修课程的条件；
其他课程放在短学期，既有利于长学期集中精力学习专业核心课程，也有利于在短学期集中学习其他课程和实习。
目前，该校相关部门正根据实施方案制定措施做相应调整，以确保“三学期制”顺利实施。
广西大学为区内试行高校
记者了解到，短学期制是国际通行的做法。在国内，近年来也有不少高校陆续实行“三学期制”。
例如，上海大学1994年就实行了“三学期制”，北京大学也从2002年9月开始实行。此后，清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学等也纷纷实行“三学期制”，开始了“夏季小学期”的探索。
在广西区内，广西大学是试行“三学期制”的高校。
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